Die Videoanalyse – auch als „Außenperspektive“ oder „drittes Auge“ bezeichnet – wird im Sportunterricht u.a. mit dem Ziel eingesetzt, Bewegungstechniken der Schüler zu analysieren. Hierzu gibt die Lehrkraft individuelles Feedback. Mithilfe des Einsatzes der Videoanalyse im Sportunterricht können